情境数学就是让幼儿在创设的情境下，主动地学习操作，从而掌握数学知识。幼儿通过操作不同的材料，充分感受事物之间的数与数的关系，在活动中体验情境故事、游戏带来的愉悦与动手操作带来的成功感。

文章来源：《学前教育研究》 网址: http://www.xqjyyjzz.cn/qikandaodu/2020/1217/509.html