记者从教育部了解到，教育部今天公布了2021年工作目标，对各学段教育做出明确部署，明确将启动实施第四期学前教育行动计划，着力提高“县中”办学水平，鼓励20万人口以上县建设特殊教育学校等。

　　补齐农村等地区的学前教育资源

　　今年，教育部将会同有关部门启动实施第四期学前教育行动计划。大力发展公办园，积极扶持民办园提供普惠性服务，补齐农村地区、边远贫困地区和城市新增人口集中地区学前教育资源。加大学前教育财政投入，健全普惠性学前教育投入和成本分担机制，建立公办园收费标准动态调整机制，加强对非营利性民办幼儿园收费监管，落实好支持社会力量办园政策，出台并推动落实《幼儿园与小学科学衔接行动计划》 。

　　着力提高“县中”办学水平

　　在高中教育阶段，教育部将制订出台《县域普通高中振兴行动计划》 。加快消除普通高中大班额，着力提高“县中”办学水平。推进新课程新教材实施，力争到2021年全国绝大多数省份均实施新课程新教材。

　　鼓励20万人口以上县建设特殊教育学校

　　教育部还要求，组织编制和启动实施第三期特殊教育提升计划（2021—2025年）。会同相关部门健全残疾儿童少年入学数据核对机制，落实“一人一案” 。鼓励20万人口以上县特殊教育学校建设，推动孤独症学校建设。全面推进融合教育，进一步加强特殊教育资源中心和普通学校资源教室建设。

　　推进本科层次职业教育试点

　　对于职业教育，教育部要求，推进示范性职业教育集团（联盟）建设，推动各地建立省级产教融合型企业认证制度，探索混合所有制改革。稳步推进本科层次职业教育试点，出台职教本科学士学位授权与授予管理工作有关规定。（总台央视记者 潘虹旭）

文章来源：《学前教育研究》 网址: http://www.xqjyyjzz.cn/zonghexinwen/2021/0220/571.html