西安航天基地：以“名校+”创新驱动学前教育高
西安航天基地继续深化“名校+”工程，加快向紧凑型编队模式升级，充分发挥“名校+”融合效应，办好家门口的好学校和幼儿园。孩子，构建高质量均衡发展航天学前教育体系，让孩子从一开始就可以共享公平优质的教育资源。
“名校+”将“名校”的优秀师资队伍、先进的办学理念、成熟的教学模式、丰富的校园文化有机地移植到“+校”中，着力提升“+”的内涵和质量学校”，全力推动“+”学校在最短的时间内脱胎换骨，成为一所好学校。
航天基地建立了多个紧凑型“名校+”，成效显着。航天学前教育是“名校+”工程的践行者和受益者。依托陕西省学前教育重大专项、西部未来学前教育研究中心航天基地办公室等重大项目，学前教育质量实现跨越式发展。创造了自己的创新品牌。作为航天城首个省级示范园区，航天城第一幼儿园将充分发挥“名校”的引领作用。今年，将与航天城第十四幼儿园形成“一长多校”的紧凑型“名校+”。联动开展了多维度、多层次的校园建设，实现了保育教育与规范化管理的局部融合，使航天城第十四幼儿园真正成为了家门口的好幼儿园。
航天城第十四幼儿园借助“名校+”，在短时间内实现了幼儿园从空置状态到软硬件的全面建成。两校之间是命运共同体、责任共同体、责任共同体、发展共同体、荣辱共同体。两校之间建立了集约化、规模化、精细化、可持续、高度协调的治理体系，最大限度激发“+校”的动力和活力，提升核心竞争力和品牌影响力。
在航天城第一个孩子的带领下，航天城第十四幼儿园的老师们以多元智能理论为基础，打造了多元化的功能性活动场地，满足孩子多元化发展的需求。还打造了科学探索馆、艺术工作坊、移动图书阅读区，充分满足孩子的兴趣和个性需求，挖掘孩子的潜能，启迪孩子的智慧，让孩子在活动中体验、收获、成长。
两园总负责人牵头，在教育教学科研、环境营造、团队建设等方面开展“培训指导+实践培训+岗位培训”，充分调动教师工作的主观能动性，切实提高教师的专业能力和综合素质。
今年6月，航天城第十四幼儿园选派骨干教师进入航天城第一所幼儿园开展沉浸式、全融合式的后续培训。在“名校”的带领下，航天城第十四幼儿园组织了60多期师资培训班，打造了一支由资深教师、教学专家、骨干教师组成的优秀师资队伍。
航天城第一个跟帖的老师认为，幼儿园就像一群鹅。只有每个人都在平凡的岗位上施展才华，才能实现他们炙手可热的学前教育梦想。因此，提高教师的核心素质和职业归属感，建设一支具有超强凝聚力和战斗力的教师队伍，对幼儿园的发展十分重要。
航天城第一幼儿教育资源管理两园架构，纵横整合，打造新的公办优质园区实体。加强教研试点体系规划，推进幼儿园强强联手，实现规范化管理、保教融合、实效求实，构建高质量发展管理体系，让幼儿共享高品质发展。优质资源。此外，“名校”以问题为导向，分阶段指导工作。按照“标准实施——及时反馈——讨论修改——改进改进”的工作步骤，一一审查整理，一一制定措施，一一落实整改，及时审查内容。调整推进“名校+”工作有效落地。
航天城第十四幼儿园的一位家长说：“我是住在航天城第一幼儿园附近的家长。长，属于“一长多校”紧凑型“名校+”。两个公园的管理模式是一样的，我们马上就给孩子报名了。离家近，环境好，心里暖暖的，期待幼儿园让我的孩子上这么好的幼儿园。 .”
航天学前教育将继续围绕学前教育公益性和效益高质量发展，树立“关爱儿童就是关爱未来”的理念，创新实施“十航天学前教育现代化”的要求，即科学保护、教育保护、五个方面 系统化、基础活动游戏化、幼儿精准连接、规范化办学刚性化、幼儿学习启蒙化、教师发展专业化、教育常态化训练后，三餐两分的营养，孩子的正常成长。同时，深化向紧凑型“名校+”升级，充分利用一体化管理模式、一体化教研联动、一体化儿童成长计划，实现一流的科学管理、一流的教育。环境优美，教育质量一流。 ，以一流团队办园为总目标，努力打造航天学前教育品牌和核心竞争力，办好人民满意的教育。
（中国日报陕西记者站）
文章来源：《学前教育研究》 网址: http://www.xqjyyjzz.cn/zonghexinwen/2021/0831/862.html